一直以來，縣醫院堅持以學科建設為重點，以人才培養為核心，通過硬件的投入和軟件的積累，醫院學科水平、人才培養、科學研究和社會服務等綜合實力不斷提升。為進一步加強醫院管理與學科建設，扎實推進三級醫院建設進程，不斷提高醫療服務能力與水平，8月30日下午，由醫務科組織召開了“2019年第二季度學科建設工作會議”。院長白書臣、黨總支書記楊樹東、業務副院長夏志國、重點學科負責人及職能科室主任等40余人參加了此次會議，會議由夏志國副院長主持。

會上，各中心、學科帶頭人總結了前一階段學科建設及三級醫院建設工作進展，深入查擺不足和差距，優秀學科發展帶頭人進行了典型發言，會場討論氛圍十分熱烈，成果顯著。

主管業務的夏志國副院長從業務角度進行了概括發言，夏院長強調，學科建設是醫院發展的核心競爭力。在公立醫院改革新形勢下，學科建設工作必須用高度的戰略意識與政治意識武裝思想，建立多科室協作體系及工作機制，制定相應規范制度與團隊響應機制，借助現階段學科建設優秀成果的分享，進一步加強科室協作，最后設定發展考核指標，以達到醫療質量管理持續改進，使我院學科發展水平得到整體提高。

最后，白書臣院長作了總結講話，對下一步學科發展建設提出幾點意見，首先，在我國全面建設小康社會新的歷史時期，人民對醫療水平的需求越來越高，面對醫療衛生事業的快速發展，需要我院承擔更大的社會責任，因此我院創建三級醫院具有重要意義。其次，重點學科的建設是三級醫院建設的重要任務和目標，學科建設的水平直接關系到醫院的整體醫療技術和救治能力。我們要認清形勢，統一思想，進一步提高加快學科建設緊迫性的認識。充分發揮學科建設的示范作用和技術輻射作用,帶動各部門、各學科精準發力，聚焦發展，科主任要切實發揮起學科建設領頭人的作用，準確把握學科建設的內涵，擔當干事，奮發有為。第三，堅持目標導向與問題導向相結合，臨床學科建設緊緊圍繞為病人解決病痛的能力入手，進一步細化學科建設實施路徑，培養打造高精尖的人才梯隊，迅速提升學科臨床診療能力。最后，學科建設是一項長遠且艱巨的工作，全院各科室要打破工作壁壘，緊密協作，不忘初心、牢記使命，齊心協力，為把我院打造成群眾滿意、政府滿意、醫院滿意的醫院不懈奮斗！